2025年1月8日下午，贵州大学“第五届全国高校教师教学创新大赛”训练营开展系列讲座第五场，特邀全国高校教师教学创新大赛正高组一等奖和全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖获得者、贵州师范大学许亮教授作为主讲嘉宾。许亮老师从选手、教练、评审三个视角，深入剖析了教学竞赛相关的核心要点，为教师备赛提供了全面指导。我校第五届教学创新大赛训练营选手、第八届青教赛训练营选手参加活动。

选手视角：许亮老师认为教学竞赛是青年教师专业发展的必经之路，它紧密关联教师的职业成长与学校的教学质量提升。如今，教学比赛已成为衡量教师教学成果的重要指标，能够大力助推教师职业发展，许亮老师激励教师积极投身其中，实现自我价值与学校发展的双赢。

教练视角：许亮老师凭借丰富的指导经验建议备赛需多管齐下。在学校重视和团队协作的保障下，参赛教师要精准选择有成果、具创新特性的课程，合理规划教学创新路径。参赛教师要勇于突破，挖掘独特创新点，在教学方法或技术应用上大胆尝试，为教学注入新活力，提升竞赛竞争力。

评审视角：许亮老师认为，教学创新大赛须聚焦内涵与形式的统一。评审重点考察课程思政融入、信息技术融合等核心要素，要求创新报告、课堂思路与现场汇报逻辑连贯且紧密呼应。创新报告应遵循科学的问题解决逻辑，清晰阐述创新背景、思路、举措与成效；课堂实录要真实呈现创新实践；现场汇报需突出亮点、精准回应问题。

许亮老师还就AI工具在课堂实录中的运用、文字凝练方式、教学成效展现形式以及教师指导项目与课程的联系等问题与现场教师进行了热烈探讨。

许亮老师总结道，教学竞赛是一项重要的人才培养工作，教师应以不变应万变，踏踏实实做教学改革，认认真真学习教育方针政策和教育教学理论，积极参与竞赛，不断提升教学水平，推动教育事业蓬勃发展。

文字:贺  勰

图片:张  倩  

编辑:张  倩  贺   勰

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