各学院及有关单位：

为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要论述，落实立德树人根本任务，提高人才培养质量，营造积极的教学氛围，激励广大教师争做“四有”好老师，全面提升教师教学水平和育人能力，引导学校教师潜心教书育人，践行弘扬教育家精神，打造学校教学改革的风向标。经研究决定举办贵州大学2024年教师教学竞赛，现将有关事项安排通知如下：

一、赛道及分组

（一）青年教师教学竞赛（赛道一）

1.比赛分组

比赛分为文科组、理科组、工科组、医科组、思想政治课专项5个组别。

2.参赛条件及名额分配

每个学院可推荐2名教师（不做职称要求）参赛，须经院赛选拔，且为1985年9月1日后出生的教师,近3学年(2022-2025学年)持续从事一线教学工作。已获得历届教学大赛省赛二等奖以上的教师以及国家级一流课程负责人参赛不占推荐名额。

3.提交材料清单

（1）教学大纲；

（2）教学设计（5个教学节段，每个节段按照一个学时/50分钟撰写）；

（3）课堂教学节段PPT（5个教学节段，每个节段按照20分钟现场展示设计）。

提交时间另行通知。

4.比赛内容及评分

比赛设置教学设计、课堂教学、教学反思三部分竞赛内容，总分为100分，分值分别为20分、75分、5分(具体要求及评分细则见附件1)。

（二）教师教学创新大赛（赛道二）

1.比赛分组

比赛分为新工科、新农科、新医科、新文科、基础课程、课程思政及产教融合7个组别。

鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、理解当代中国（外语专业）等相关课程的教师以及依托省部级以上科研平台开展科教融合育人的教师积极报名参赛。

2.参赛条件及名额分配

（1）参赛对象

学校正式在职在岗专任教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。另外，产教融合组参赛课程的实践性教学内容比例应不少于30%，同时行业企业需参与教学，应签订人事聘任协议或产教融合项目合同，签订时间在2年及以上。

（2）推荐名额

各学院按照职称(正高、副高和中级及以下)分别推荐主讲教师1人/团队，共3人/团队。已获得历届教学创新大赛省赛二等奖以上的教师以及国家级一流课程负责人参赛不占推荐名额。

（3）提交材料清单

①教学创新成果报告(模板见附件2)；

②教学创新成果支撑材料目录(模板见附件3)、支撑材料原件扫描件;

③课堂教学实录视频(标准见附件4)及配套相关材料(包括参赛课程的教学大纲和与课堂教学实录视频内容对应的教案和课件)；

④教学设计创新汇报课件。

提交时间另行通知。

3.比赛内容及评分

比赛包括网络评审和现场评审，总分100分。

网络评审环节共计60分，包括课堂教学实录视频40分与教学创新成果报告20分；

现场评审环节共计40分，参赛教师(团队)进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评委依据选手汇报进行8分钟的提问交流，(评分细则见附件5)。

二、赛前培训

赛前工作坊将由党委教师工作部组织历届国赛、省赛获奖选手为参赛老师做专场辅导，内容围绕比赛政策、评分标准的解读，视频录制及相关材料的准备，创新报告撰写等作实战经验分享，具体安排另行通知。

参赛教师须全程参加赛前工作坊，方可参加比赛。

三、比赛安排

（一）本次教学竞赛两赛道将同时进行；

（二）校赛拟于2024年10月下旬举行。共分为两个阶段，第一阶段为网络评审，评委对参赛教师提交的参赛材料进行打分，学校根据成绩排名，按照一定比例遴选教师进入第二阶段；第二阶段为现场评审，并根据学科报名进行分组。

四、奖项设置

按组别分设一、二、三等奖。各奖项数量视参赛项目情况确定。

五、有关要求

（一）各学院指导参赛教师围绕大赛评分标准及有关要求，积极备赛。严格审查参赛教师资格及参赛内容，主讲教师及团队成员应无师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故，参赛课程内容及申报材料思想导向正确，不存在思想性问题。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（三）请各学院于2024年9月23日12：00前，将《贵州大学2024年青年教师教学竞赛推荐表》（附件6）、《贵州大学2024年教师教学创新大赛申报书》（附件7）及《贵州大学2024年教师教学竞赛推荐教师汇总表》（附件8）电子版原件及盖章版发送至to@gzu.edu.cn。逾期不再受理。

联系人：贺勰张倩 唐颖；电话：0851-83636705

特此通知。

附件.zip

贵州大学教师工作处

贵州大学教师教学发展中心

贵州大学教务处

2024年9月18日