为备战贵州大学2024年教师教学竞赛，帮助参赛教师更好地了解大赛目标，熟悉大赛规则，充分做好赛前准备，呈现高质量的参赛水平，贵州大学“两赛”工作坊于9月25-26日在德正楼221智慧教室举办，来自35家单位的100余名参赛教师参培。工作坊邀请了贵州大学历届“两赛”国赛、省赛获奖教师及训练营教练进行主题分享与经验交流。

青教赛工作坊：千锤百炼，夯实教学基本功

电气工程学院虞育杰教授、杨健晟副教授坐镇青教赛工作坊。

虞育杰【青年教师教学竞赛政策解读】

他详细解读了青教赛的性质、举办目的以及“上好一门课”的竞赛理念。他针对精选教学内容、打磨教学设计、优化教学课件、驾驭教学课堂、凝炼教学反思这五个备赛要点提出建议和意见。此外，他还强调在课程思政方面要注重树立民族自信、文化自信，培养学术思维、引导价值追求、培育创新精神。

杨健晟【青教赛备赛攻略】

他主要从选题、设计、呈现与演练等角度梳理了备赛要点。他建议在选题设计上，要考虑评委知识背景，选择好恰当的知识难度，并巧妙融入思政元素，注重问题导入与思考题设置。他运用注意力曲线强调了导入和总结部分务必要短小精悍，同时他还强调，要明确教学目标，合理安排时间，分析重点难点。最后他示范了如何通过背景、知识、情感同步及问题引领来提高评委注意力。

【互动环节】

现场教师们围绕授课知识点过渡、难点设计、授课时间压缩、学生能力提升如何体现、视频选择以及BOPPPS教学设计等话题与主讲嘉宾进行了热烈探讨。

创新赛工作坊：厚积薄发，铸就教学创新魂

创新赛工作坊邀请了教务处副处长李萍教授、公共管理学院杨晶教授、经济学院安海燕教授、大数据与信息工程学院胡丹副教授。

杨晶【教师教学创新大赛解读】

她首先阐释了“青教赛”与“创新赛”两项赛事的区别，介绍了创新赛发展历程，强调了“推动教学创新，培养一流人才”及关注学生全面发展的重要性。她强调参赛教师应关注课堂教学的“真实问题”，以学生发展为中心，进行教学内容和方法的创新，并鼓励大家享受比赛带来的成就感和获得感。

胡丹【教学创新大赛视频录制与实施】

她分享了教学创新大赛视频录制的技巧与实践经验，包括前期准备（课件背景、教室布置、教学设计与课程思政融入等）、录制过程中的声音、镜头、互动等细节，以及后期视频录制信息表填写要领，帮助参赛教师拓展了视频录制的思路。她还强调了呈现真实课堂以及引导学生自主思考的重要性。

李萍【如何撰写教学创新报告】

她从正文、标题、摘要和形式四个方面展开讲解。她建议参赛教师在撰写报告时，应明确问题导向，体现创新特色，并关注技术的应用与成果的辐射。同时她还分享了标题如何“抓眼球”、摘要如何“抓人心”以及报告的形式如何做到“坚守底线且更具观赏性”等内容。

安海燕【说课演示与课程解析】

她生动地展示了如何有效地进行课程解析和说课演示。她建议参赛教师应将个人教学风格与课程内容紧密结合，以提高教学效果。她还将课程实录、创新报告和现场汇报比作产品、说明书和发布会，强调各环节重要性及知识有效传递。

【互动环节】

党委教师工作部副部长、精细化工研究开发中心教授、第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者杨文超到场与主讲嘉宾一同为参赛教师答疑解惑。现场教师积极提问，主要涉及教学节段的选择、师生互动方式、团队成员配置、课堂实录效果及产教融合赛道的特殊性等方面。针对老师们的疑惑，教练们耐心解答并结合实际案例提出建议，激发了大家的积极思考与热烈讨论。

“两赛”工作坊为参赛教师提供了全面详尽的指导，让他们对教学技能提升、教学创新有了更深刻的理解，对即将到来的教学竞赛充满了信心。期待他们以更饱满的热情、更精湛的技艺在教学竞赛中展现风采、绽放光芒！

文字：贺   勰  赵荣恋

图片：张   倩

编辑：张   倩

责编：唐   颖  皮业炜

审校：杨文超

编审：陈莉琼